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Economic Aspects | Natural Resource Aspects | Institutional Aspects | Social Aspects |Cote D'ivoire
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| 1. Un organisme de coordination nationale de développement durable: | oui |
| 2. Une politique nationale de développement durable: | oui |
| 3. Une stratégie nationale Action 21 ou une autre stratégie de développement durable: | en voie d'établissement |
| 4. Un (des) programme(s) Action 21 au niveau local/régional: | oui |
| 5. Une loi pour l'évaluation de l'impact sur l'environnement: | oui |
| 6. De grands groupes impliqués dans les décisions concernant le développement durable: | non |
Decision-Making: Legislation
and Regulations
Prise de décisions: législation
et réglementations
Par ailleurs, plusieurs initiatives conformes aux exigences de l'Agenda-21 ont été concrétisées à travers la réalisation d'actions parmi lesquelles il importe de souligner: a) la loi n 96-766 du 3 octobre 1996, portant code de l'environnement qui fixe le cadre général des champs du renforcement des textes juridiques et institutionnels relatifs à l'environnement. Cette loi s'inspire largement des principes fondateurs du droit positif international tout en intégrant des notions et concepts pertinents tels que "le pollueur payeur", "le développement durable", "la participation de la société civile", "la responsabilité commune mais différenciée", "le référé écologique", "les aires protégées", etc. b) le décret n 96-894 du 8 novembre 1996, déterminant les règles de procédures applicables aux études d'impact environnemental (EIE) des projets de développement. Cette disposition réglementaire, impose le recours à l'EIE comme un moyen déterminant d'intégrer les préoccupations écologiques dans la conception, la réalisation et le fonctionnement des projets. L'étude d'impact est ainsi exigée dès la phase de conception des projets de développement potentiellement dangereux pour l'environnement; les autres sont, soit soumis à un constat d'impact, soit font l'objet d'une exclusion catégorielle. La pérennisation des mécanismes mis en oeuvre conformément aux dispositions pertinentes de l'Agenda-21 passe par un cadre institutionnel et juridique cohérent et opérationnel. Elle commande également un renforcement approprié des capacités et compétences nationales aussi bien dans le secteur des administrations publiques qu'au niveau du secteur privé et de la société civile. Le renforcement du cadre institutionnel en cours actuellement participe du souci du Gouvernement de mettre en place une structure opérationnelle de gestion de l'environnement. De même, la nouvelle réglementation élaborée sur la base de la loi-cadre portant code de l'environnement constitue un des atouts dont la Côte d'Ivoire entend se doter pour être en phase avec les nouvelles exigences du développement durable. Voir aussi tableau sous programmes et projets.
Decision-Making: Strategies,
Policies and Plans
Prise de décisions: stratégies,
politiques et plans
Le bilan synthétique de la mise en oeuvre
de l'Agenda-21 en Côte d'Ivoire s'articule autour des axes suivants:
1. une brève présentation de la structure et des principales
composantes de l'Agenda-21, ainsi que des moyens nécessaires à
sa mise en oeuvre tant au niveau national qu'international, afin de mieux
cerner les différents enjeux qui entourent les préoccupations
environnementales à travers le monde et les efforts d'adaptation
qu'il convient de fournir; 2. un processus d'appropriation et d'internalisation
de l'Agenda-21 au plan national en indiquant les éléments
majeurs qui ont marqué la mise en oeuvre de l'Agenda-21 en Côte
d'Ivoire depuis cinq ans; 3. une description des perspectives qui s'offrent
à notre pays dans le cadre de la poursuite des efforts déjà
engagés en vue de la réalisation du développement
en s'appuyant sur les directive opérationnelles figurant dans l'Agenda-21.
La Côte d'Ivoire est confrontée à des problèmes
environnementaux d'origines diverses. La nécessité objective
d'élaborer des solutions ou réponses pertinentes exige, comme
le recommande l'Agenda-21, la mise en oeuvre d'actions concertées
dans un cadre national opérationnel et cohérent. C'est précisément,
l'objet du Plan National d'Action pour l'Environnement de la Côte
d'Ivoire (PNAE-CI) initié en mai 1992, dans la mouvance des
préparatifs de la Conférence des Nations Unies sur l'environnement
et le développement (CNUED) de Rio-92, dont l'élaboration
a abouti à la mise en place d'une structure chargée de l'exécution
du suivi et de l'évaluation du processus du Développement
Durable en Côte d'Ivoire.
Il importe de souligner que la Côte d'Ivoire a basé la
mise en oeuvre de l'Agenda-21, sur l'élaboration de stratégies
opérationnelles découlant du PNAE-CI, dont l'un des objectifs
majeurs vise la mise en cohérence de l'action environnementale à
travers l'identification d'un programme d'investissements ciblés
sur une période de 15 ans. Le processus d'élaboration du
PNAE-CI s'est fondé sur l'approche programme en vue de réaliser
une planification stratégique des projets sectoriels de développement,
pour impulser le développement durable dans notre pays.
Les principaux objectifs de ce plan s'articulent autour des points
suivants: rechercher une cohérence de la politique de développement
économique et social et des actions de protection et de valorisation
de l'environnement, selon une approche intégrée et participative;
recourir à la société civile pour qu'elle identifie
des stratégies adéquates afin de garantir son implication
à la mise en oeuvre des politiques élaborées; identifier
et élaborer des outils performants de gestion de l'environnement;
identifier des actions pertinentes à renforcer ou à entreprendre;
saisir l'opportunité de la proximité des bailleurs de fonds
pour mettre en évidence des projets d'investissements fiables et
viables.
Decision-Making: Major Groups Involvement
Prise de décisions: participation
des groupes principaux
Aucune information disponible.
Programmes and Projects
Programmes et projets
Le PNAE-CI a permis le recentrage nécessaire des objectifs des
politiques sectorielles nationales de développement en assurant
une intégration des préoccupations environnementales dans
la politique macro-économique. Le Comité de pilotage assure
la mise des actions identifiées à l'issue de ce processus.
Ainsi, plusieurs actions ont été engagées, en vue
de promouvoir le développement durable en Côte d'Ivoire notamment,
par des programmes de renforcement du cadre institutionnel et juridique,
des capacités nationales de gestion de l'environnement; de l'amélioration
des conditions du suivi et de l'évaluation environnementale.
Des programmes de sensibilisation, d'éducation et d'information
environnementales privilégiant l'implication appropriée
de la société civile sont également mis en oeuvre.Dix
projets routiers importants ont déjà fait l'objet d'études
d'impact ainsi que les unités ou les projets d'aménagement
suivants: Abattoirs (Anyama, Bouaké, Korhogo, Daloa); Complexes
agro-industriels (SICOR de Gliké-Tabou et JAG de San Pédro);Voiries
des villes de San Pédro, Sassandra, Dabou, Grand Bassam, Anyama
Bingerville); Aménagement de l'Aéroport Félix Houphouët-Boigny
d'Abidjan). Des audits de l'environnement des unités industrielles
(COSMIVOIRE, TEXACO, SIEEP, LUBTEX etc. ont également été
réalisés. Il en est de même pour la cartographie des
zones industrielles d'Abidjan.
La maîtrise des perspectives qu'offrent la mise en oeuvre des
grandes décisions prises lors de la Conférence de Rio exige
une évaluation périodique et méthodique des programmes
engagés. À ce titre, le dispositif mis en place au niveau
ivoirien repose sur l'évaluation à moyen terme des projets
sectoriels initiés dans le cadre du Programme d'Investissements
Publics (PIP) dont le cycle de programmation triennal facilite ce type
d'exercice. L'évaluation à moyen terme des programmes initiés
par le Gouvernement démontre bien que certains secteurs ont déjà
reçu un traitement significatif en terme d'investissement malgré
les difficultés de leur réalisation.
|
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| 1. Des programmes d'enseignement incorporant une éducation pour le développement durable on une éducation écologique: | oui |
| 2. Un programme d'indicateurs du développement durable: | en voie d'établissement |
| 3. Des réglementations d'éco-étiquetage : | non |
| 4. Des programmes de recyclage/réutilisation: | oui |
| 5. Un programme de compatibilité écologique: | non |
| 6. Un accés à l"Internet: | oui |
| 7. Un accés au World Wide Web: | |
| 8. Un site national sur le World Wide Web concernant le développement
durable ou l'état de l'environnement:
Fournir l'addresse Internet: |
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| Votre pays a-t-il mis au point une politique, un programme et/ou une législation compatible avec Action 21 en ce qui concerne: | |
| 1. La lutte mcontre la pauvreté: | oui |
| 2. La modification des modes de consommation et de production: | non |
| 3. L'atmosphère: | non |
| 4. La planification de l'utilisation des terres: | non |
| 5. La forêts et le déboisement: | oui |
| 6. La désertification et la sécheresse: | en voie d'établissement |
| 7. La mise en valeur durable des montagnes: | en voie d'établissement |
| 8. L'agriculture durable: | en voie d'établissement |
| 9. La diversité biologique: | en voie d'établissement |
| 10. La biotechnologie: | en voie d'établissement |
| 11. Les océans et les zones côtières: | en voie d'établissement |
| 12. La gestion des ressources en eau douce: | en voie d'établissement |
| 13. Les produits chimiques toxiques: | en voie d'établissement |
| 14. Les déchets dangereux: | en voie d'établissement |
| 15. Les déchets solides: | oui |
| 16. Les déchets radioactifs: | non |
| 17. L'énergie: | oui |
| 18. Les transports: | non |
| 19. Le tourisme durable: | en voie d'établissement |
Status
Etat de la situation
Aucune information disponible.
Challenges
Enjeux principaux
Il apparaît donc utile de centrer les nouveaux efforts d'investissement
sur: 1. la poursuite des initiatives d'amélioration des mécanismes
de gestion des ressources forestières et des aires protégées
pour assurer une plus grande efficience dans les actions de préservation
de la biodiversité, ainsi que sur la maîtrise de l'utilisation
des équipements et infrastructures de gestion urbaine, les programmes
de recherche, éducation, formation et sensibilisation environnementales.
2. la lutte contre la pollution et les nuisances industrielles, l'amélioration
de la gestion des ressources énergétiques, la promotion d'une
approche de gestion intégrée de l'eau, et de l'espace littoral;
3. les établissements humains, l'amélioration du cadre et
des conditions de vie des populations, la réhabilitation des quartiers
précaires, et la lutte contre la pauvreté.
Des analyses comparatives sont indispensables pour la planification
des actions et leur suivi. Par conséquent, il est souhaitable de
mettre en place rapidement un système intégré de l'information
environnementale.
Capacity-building,
Education, Training and Awareness-raising
Renforcement des capacités,
éducation, formation et sensibilisation
Aucune information disponible.
Information
Information
Aucune information disponible.
Research
and Technologies
Recherche et technologies
Le transfert idoine des technologies dites propres doit être effectif en facilitant la conclusion d'accords de coopération entre les pays en développement et le secteur privé des pays développés qui détient la quasi totalité et l'exclusivité des technologies les plus soucieuses de l'environnement.
Financing
Financement
La disponibilité de ressources financières suffisantes dans les délais requis pour la réalisation de projets dont le caractère environnemental est évident, s'impose aussi comme un des mécanismes à promouvoir, grâce notamment à l'amélioration de l'accès aux fonds concessionnels.
Cooperation
Coopération
Les acquis actuels de la coopération internationale doivent être
consolidés par l'application rigoureuse des engagements respectifs
pris au titre des différentes conventions, dont l'entrée
en vigueur n'est possible qu'avec le soutien au plus haut niveau des États
qui en deviennent Partie. À cet effet, l'approche par la concertation
et le consensus qui a prévalu à la conclusion de l'ensemble
des accords issus de Rio, doit être maintenue afin de promouvoir
une solidarité internationale plus vraie.
La promotion d'un partenariat productif fondé sur la recherche
de la préservation des intérêts spécifiques
des groupes intéressés sans compromettre l'intérêt
national est initiée à travers les séries de consultations
qui sont engagées systématiquement avant d'entreprendre tout
projet de développement. C'est dans ce sens que les concertations
avec les bailleurs de fonds sont conduites en associant autant que de besoin,
les ONG et le secteur privé. Il importe enfin de souligner que le
développement participatif n'est plus un simple slogan d'opportunité
pour la Côte d'Ivoire qui associe les partenaires de la société
civile à toutes les délégations qui la représente
au niveau des négociations internationales. La Côte d'Ivoire
a pris une part très active dans les travaux préparatoires
à la CNUED de Rio-92, notamment au sein du groupe Africain où
il a assumé la coordination des concertations qui ont abouti en
novembre 1995, à l'adoption à Abidjan d'une position commune
africaine. Dans le même sens, le Gouvernement a mis un accent tout
particulier à mener toutes les consultations susceptibles de faire
du Plan National d'Action Environnementale (PNAE) un outil programmatique
consensuel, reflétant toutes les sensibilités nationales
impliquées dans le processus du développement national.
Information soumise par le Gouvernement de la Côte d'Ivoire auprès de la Cinquième et de la Sixième Session dela Commission du développement durable des Nations Unies. Dernière mise à jour: 1er juin 1998
For information on Environmental Law around the World, click here:
| Côte d'Ivoire | All Countries | Home |
Decision-Making: Coordinating
Bodies
Prise de décisions: organismes
de coordination
Aucune information disponible.
Decision-Making: Legislation
and Regulations
Prise de décisions: législation
et réglementations
Aucune information disponible.
Decision-Making: Strategies,
Policies and Plans
Prise de décisions: stratégies,
politiques et plans
Aucune information disponible.
Decision-Making: Major Groups Involvement
Prise de décisions: participation
des groupes principaux
Aucune information disponible.
Programmes and Projects
Programmes et projets
En ce qui concerne la promotion de la Femme, un
programme de sensibilisation à l'utilisation et de formation aux
techniques de construction des foyers améliorés a été
initié. Le bilan chiffré de ce programme intégré
au Plan national d'action pour l'environnement se dresse
ainsi:
-En 1991, la vulgarisation des foyers améliorés s'est
traduite par des sessions de formation. On a réalisé la formation
de 70 animatrices rurales aux techniques de construction des foyers améliorés.
On a également réalisé la formation et la sensibilisation
de 70 leaders villageoises à Korhogo et Ferkessédougou en
construction et utilisation des foyers améliorés ainsi que
la formation et la sensibilisation de 297 ménagères de deux
villages de Korhogo et 265 ménagères de deux villages de
Ferkessédougou par les 70 leaders villageoises;
- En 1992, grâce à l'appui financier de l'"Agence Canadienne
de Développement International " (ACDI) dans le cadre du Programme
Régional de Formation et de Perfectionnement (PREFEP), un plus grand
nombre de zones ont été touchées. Ainsi, la formation
organisée du 27 novembre au 19 décembre à Kaniasso
a permis le renforcement de la capacité opérationnelle de
70 Animatrices Rurales venues de Daoukro, Arrah, Bongouanou, M'Batto, Guiglo,
Yamoussoukro, Korhogo et Ferkessédougou;
- En 1996-1997, dans le cadre du programme intitulé "Femme et
environnement", 1 532 leaders villageoises ont été sensibilisées
et formées dans 17 localités réparties sur le territoire
national.
Status
Etat de la situation
Aucune information disponible.
Challenges
Enjeux principaux
Aucune information disponible.
Capacity-building,
Education, Training and Awareness-raising
Renforcement des capacités,
éducation, formation et sensibilisation
Aucune information disponible.
Information
Information
Aucune information disponible.
Research
and Technologies
Recherche et technologies
Aucune information disponible.
Financing
Financement
Aucune information disponible.
Cooperation
Coopération
Aucune information disponible.
Information soumise par le Gouvernement de la Côte d'Ivoire auprès de la Cinquième et de la Sixième Session dela Commission du développement durable des Nations Unies. Dernière mise à jour: 1er juin 1998
For information on Women
Watch in different countries, click here:
For information
on national plans of action in the follow-up to the Beijing Conference,
click here:
Children and Youth
Indigenous People
Non-Governmental Organizations
Decision-Making: Coordinating
Bodies
Prise de décisions: organismes
de coordination
Aucune information disponible.
Decision-Making: Legislation
and Regulations
Prise de décisions: législation
et réglementations
Aucune information disponible.
Decision-Making: Strategies,
Policies and Plans
Prise de décisions: stratégies,
politiques et plans
Aucune information disponible.
Decision-Making: Major Groups Involvement
Prise de décisions: participation
des groupes principaux
Voir sous coopération.
Programmes and Projects
Programmes et projets
Diverses initiatives sont développées par les ONG Ivoiriennes,
regroupées pour la plupart en collectifs, y compris : le Réseau
des ONG d'Environnement (RECI), le Collectif des ONG Actives en Côte
d'Ivoire (CONGACI) et le Réseau Ivoirien des ONG Féminines
(RIOF). Leurs actions s'orientent tantôt vers la sensibilisation
du grand public surtout les jeunes et les femmes sur l'importance de la
gestion optimale de l'environnement. Au nombre de ces actions citons les
opérations coup de balai ou de reboisement, les visites du zoo et
des parcs nationaux, les opérations villes, quartiers ou écoles
propres, les sorties Découverte Nature, la réouverture périodique
de pistes et pare-feu au Parc National du Banco, les concours de dessin,
etc.
Elles s'investissent également dans la conduite de projets intégrés
sur le terrain. Parmi les actions menées dans le cadre du projet
de microfinancement Fonds pour l'environnement mondial ONG (FEM/ONG), on
compte la maîtrise du bois-énergie dans la zone péri-urbaine
d' Abidjan; la maîtrise de l'élevage de faune sauvage d'Aulacode
(Agoutis) à Aboisso et de Céphalope (biche) a Azaguié;
la maîtrise de la production de bio-gaz et développement intégré
de la filière production d'Attiéké dans la région
d'Adzopé; de nombreux projets d'agroforesterie dans le Centre et
le Nord du pays. Ces divers projets ont pour la plupart été
couronnés de succès.
Status
Etat de la situation
Aucune information disponible.
Challenges
Enjeux principaux
Aucune information disponible.
Capacity-building,
Education, Training and Awareness-raising
Renforcement des capacités,
éducation, formation et sensibilisation
Aucune information disponible.
Information
Information
Aucune information disponible.
Research
and Technologies
Recherche et technologies
Aucune information disponible.
Financing
Financement
Aucune information disponible.
Cooperation
Coopération
La promotion d'un partenariat productif fondé sur la recherche de la préservation des intérêts spécifiques des groupes intéressés sans compromettre l'intérêt national est initiée à travers les séries de consultations qui sont engagées systématiquement avant d'entreprendre tout projet de développement. C'est dans ce sens que les concertations avec les bailleurs de fonds sont conduites en associant autant que de besoin, les ONG et le secteur privé. Il importe enfin de souligner que le développement participatif n'est plus un simple slogan d'opportunité pour la Côte d'Ivoire qui associe les partenaires de la société civile à toutes les délégations qui la représente au niveau des négociations internationales.
Information soumise par le Gouvernement de la Côte d'Ivoire auprès de la Cinquième Session de la Commission du développement durable des Nations Unies. Dernière mise à jour: 1er avril 1997
Local Authorities
Aucune information disponible.
Workers and Unions
Aucune information disponible.
Business and Industry
Aucune information disponible.
Scientific and Technological Community
Aucune information disponible.
Farmers
Aucune information disponible.
| Côte d'Ivoire | All Countries | Home |
Les Instituts et Centres concernés par ces recherches sont notamment:
l'IDEFOR, avec surtout le Département Foresterie, pour la gestion
intégrée des Ecosystèmes forestiers; l'IDESSA (basée
à Bouaké) pour la gestion des &eacu systèmes de
savanes; l'Institut de Recherche sur les Energies Nouvelles et Renouvelables
(IREN), le Centre Ivoirien de Recherche Technologiques (CIRT), le Centre
de Recherches Océanologiques (CRO), l'Institut d'Ecologie Tropicale
(IET) chargé des Stations de Recherche des aires protégées
(Taï, notamment), l'Institut de Géographie Tropicale (IGT)
pour les recherches de gestion des différents espaces environnementaux
(urbain, rural) et surtout concernant les outils de gestion (Système
d'Information Géographique, Système d'Information Environnementale,
cartographie, etc.), les différentes grandes Écoles Techniques
et de Formation spécialisées les différentes Unités
de Formation et de Recherches (UFR) des Universités d'Abidjan et
surtout celle d'Abobo Adjamé, chargée spécifiquement
des Sciences et gestion de l'Environnement à laquelle sont rattachés
l'IREN, l'IET et LAMTO. Tant en recherche qu'en formation l'Université
d'Abobo Adjamé se spécialise de plus en plus en Évaluation
de l'impact environnemental (EIE). Le projet Buyo en est un exemple. Les
résultats de ces recherches sont disponibles dans ces structures.Selon
le Directeur de la Recherche, on a enregistré globalement environ
86 projets réalisés dans le domaine de l'Environnement entre
1985 et 1995.
L'ANADER se charge de faciliter le dialogue entre la communauté
scientifique les pouvoirs public et le public en général,
par l'organisation de Commissions de Programmation de la Recherche Agronomique
et de parcelles expérimentales développées avec le
monde paysan. Les aspects scientifiques sont pris en compte dans les décisions
concernant le développement durable au niveau de l'agriculture,
par l'amélioration des pratiques agricoles traditionnelles par des
techniques écologiquement compatibles, telles plante de couverture,
agroforesterie, association culture-élevage. Voir sous Renforcement
des capacités, éducation, formation et sensibilisation.
Decision-Making: Legislation
and Regulations
Prise de décisions: législation
et réglementations
Aucune information disponible.
Decision-Making: Strategies,
Policies and Plans
Prise de décisions: stratégies,
politiques et plans
Un nombre important d'activités de formation et de recherche sont menées dans le domaine des sciences et gestion de l'Environnement. Dans le domaine de la recherche, il convient d'indiquer qu'en Côte d'Ivoire, il existe un couplage Structure de Recherche et Structure de Production dans les différents sphères du développement. En matière d'environnement, les domaines couverts sont notamment les études d'impact et d'évaluation environnementales; la gestion et la conservation des Ressources naturelles et de la biodiversité la maîtrise des ressources énergétiques en l'occurrence la bio-énergie, les énergies nouvelles et renouvelables en général; la gestion durable des aires protégées, des aires naturelles sacrées (forêts sacrées) pour maîtriser la part importante de la culture dans la conservation des Ressources environnementales; l'agriculture durable et l'agroforesterie; la santé des populations humaines; la gestion des pollutions, des déchets et nuisances, les gaz à effet de serre la gestion intégrée des écosystèmes fragiles (les montagnes (Man), les savanes, la côte...); l'aménagement du territoire (gestion intégrée urbaine et rurale); l'éducation relative à l'environnement; l'alimentation durable, la bio-sécurité alimentaire; la bio-technique, etc.
Decision-Making: Major Groups Involvement
Prise de décisions: participation
des groupes principaux
Le secteur privé et la société civile représentent des éléments essentiels dans la recherche d'une plus grande performance des actions de protection et de valorisation de l'environnement. En effet, le Gouvernement a mis un accent très particulier sur l'implication des différents partenaires à l'action environnementale, soit en les impliquant dans la mobilisation des populations locales, soit en les intégrant en tant qu'investisseurs-relais pour assurer les mutations et les changements nécessaires à la réalisation du développement durable en Côte d'Ivoire. Le secteur scientifique tient compte des besoins spéciaux des pauvres dans ses recherches en mettant au point des innovations à très faible coût et accessibles aux femmes.
Programmes and Projects
Programmes et projets
Les résultats enregistrés pendant ces dernières
années sont encourageants. On compte 14 projets de recherches (bilan
des 4 Laboratoires), un projet de recherche intégrée de dimension
internationale (en partenariat avec l'Université du Canada Québec):
le projet Buyo relatif à l'étude d'impact environnemental
du barrage hydroélectrique de Buyo. Ce projet a généré
10 mémoires de DEA d'Environnement soutenus ou en cours; deux thèses
de 3ème cycle et 2 thèses de doctorat d'État sont
en cours.Le programme de recherche du Centre Ivoirien de Recherche Technologique
(CIRT) est axé sur cinq domaines, y
compris: la transformation des produits agricoles à des fins
de bio-sécurité alimentaire; la conservation et le conditionnement
des produits agricoles; la valorisation des sous-produits agricoles; la
promotion des innovations technologiques dites propres dans les secteurs
rural, agro-industriel et industriel, en compte les concepts de durabilité
et de renouvelabilité; la recherche sur les énergies nouvelles
et renouvelables notamment la biomasse énergie et l'énergie
solaire. Le CIRT a mis au point un séchoir utilisant la chaleur
de combustion des sous-produits agricoles et forestier, en collaboration
avec l'IDEFOR Foresterie l'IREN.
De son côté, l'IREN est organisé en sections ayant
rang de laboratoires: la section Biomasse-Biotechnologie; la section Sciences
Nucléaires; la section Énergie Solaire. L'IREN dispose de
24 chercheurs, dont deux à plein temps. Ils proviennent pour la
plupart (19/24 soit 79,2 %) de la Faculté des Sciences et Techniques
(FAST). Au plan des équipements, l'IREN dispose d'un système
d'analyse par fluorescence X, de panneaux solaires et de quelques autres
équipements installés dans des locaux provisoires. L'année
1996 a vu le début des travaux de construction de laboratoires adaptés
sur le site du Campus d'Abobo-Adjamé.
L'IREN participe au programme de DEA de géophysique Externe
de la Faculté des Sciences et Techniques d'Abidjan (Département
de Physique) sous l'option Énergie Solaire. Ce programme conduit
à celui du Doctorat de 3ème cycle en Énergie Solaire.
L'IREN fait état de 9 DEA soutenus entre 1985 et 1993, et de 4 thèses
de doctorats d'état ou de 3ème cycle. Ces résultats
proviennent d'activités de recherche déjà terminées
ou en cours d'exécution. Les activités de recherche de l'IREN
sont orientées vers la résolution de problèmes concrets
de développement. Ainsi, l'opération réfrigération
par absorption solide utilisant le couple zéolithe-eau vise à
fournir aux populations rurales un système de production de froid
en recyclant l'énergie fournie par les foyers des ménages.
De même, la valorisation des déchets biomassiques (ananas,
bananes, manioc, etc.) présente entre autres intérêts
celui de la production d'énergie. L'économie d'énergie
dans les bâtiments n'est pas en reste. Ces activités ont conduit
à des soutenances de mémoires de DEA, de thèses et
de publications scientifiques.
Les programmes de recherche de l'Institut de Transformation Technologique
(I2T) concernent la transformation des produits vivriers et de la noix
de coco, la valorisation des résidus agricoles et la conception
et la diffusion de technologies villageoises. Ils ont abouti à la
valorisation des déchets agricoles comme sources d'énergie.
Ainsi ont été mis au point : un gazogène fonctionnant
à la bourre de coco ou au bois d'hévéa capable de
produire du gaz pauvre utilisable pour la production de l'énergie
électrique; un digesteur permettant de produire du biogaz à
partir des épluchures du manioc (usine pilote de Toumodi); un four
de carbonisation pour la production en continu de charbon activable de
coques de coco. Des résultats ont été obtenus dans
d'autres domaines en dehors de l'énergie, notamment dans le secteur
agro-alimentaire. Toutefois, les projets de valorisation de la biomasse
n'ont pas suscité jusque là un grand intérêt
auprès des pouvoirs publics et des bailleurs de fonds.
Status
Etat de la situation
Aucune information disponible.
Challenges
Enjeux principaux
Aucune information disponible.
Capacity-building,
Education, Training and Awareness-raising
Renforcement des capacités,
éducation, formation et sensibilisation
Toutes les structures de l'Enseignement supérieur, de l'Enseignement
général à l'Enseignement Technique et Professionnel
s'intéressent de plus en plus à l'Environnement. Mais la
structure la plus spécialisée dans la gestion de l'Environnement
est l'Université d'Abobo Adjamé. Créé en 1992
dans le cadre du suivi de Rio, le Centre Universitaire d'Abobo Adjamé,
devenu Université d'Abobo Adjamé (UAA), matérialise
la volonté du Gouvernement ivoirien de répondre aux besoins
en compétences pour assurer le développement durable en Côte
d'Ivoire. Pour réaliser cette mission l'Université d'Abobo
Adjamé dispose actuellement d'Unités de Formation et de Recherche
(UFR) comportant des Laboratoires, des équipements appropriés
et d'un personnel national et international adéquat, permanent et
occasionnel (système de vacataire).Il s'agit de l'UFR des Sciences
et Gestion de l'Environnement, l'UFR des Sciences et Biotechnologie alimentaires
et de l'UFR des Sciences fondamentales et appliquées.Aucune
information disponible.L'Université d'Abobo Adjamé
a initié depuis l'année 1996-1997 également une formation
continue de courte durée, à la carte, en cours du soir et
sous forme de séminaires ou ateliers. Elle s'adresse aux acteurs
du développement concernés par l'environnement: Médecins,
Gestionnaires d'entreprises, Dirigeants ou Cadres des Mairies, d'ONG, de
l'Administration centrale et du Secteur privé, Enseignants, etc.
Le thème prioritaire abordé est la gestion de l'eau, des
déchets et de l'assainissement en milieu urbain. À ces UFR
s'ajoutent 3 Centres, y compris le Centre de formation continue, le Centre
de Recherche en Écologie (regroupant l'IREN, l'IET et LAMTO), et
l'Ecole de la Santé. De plus, cinq Laboratoires intégrés
aux UFR permettent d'assurer une recherche et une formation adéquates.
On compte le Laboratoire de Chimie de l'environnement, le Laboratoire de
Biochimie/Biotechnologie, le Laboratoire de Biologie alimentaire/Zoologie,
le Laboratoire d'Hydrogéologie et le Laboratoire d'Écologie
Humaine et de Sciences sociales.
Deux approches scientifiques y sont déployées. L'approche
thématique, qui développe les 9 thèmes prioritaires
suivants: Environnement et Eau; Environnement et Agriculture; Déforestation
et Biodiversité; Environnement et Santé; Environnement et
Culture; Environnement Côtier;Changements climatiques, Gaz à
effet de serre et pollutions; Environnement, politiques, législation
et économie. L'approche interdisciplinaire au niveau du 3ème
cycle permet de former sur une base multidisciplinaire au niveau de la
Maîtrise (ou niveau équivalent) en biologie, géographie,
sociologie, chimie, etc., des spécialistes en sciences et gestion
de l'environnement. Cette formation qui dure deux années à
raison d'un effectif annuel de 15 à 20 étudiants comporte
3 modules: Module I: Initiation aux sciences de l'Environnement; Module
II: Initiation aux approches intégrées de recherche; Module
III: L'étudiant est apte à entreprendre des recherches, des
projets en équipe multidisciplinaire. Les thèmes portent
sur la gestion de l'eau, la biodiversité ou les questions de Développement
Durable. Un mémoire est présenté à l'issu de
ce module. Cette formation initiale est sanctionnée par un diplôme
d'études avancées (DEA) d'Environnement avec spécialités.
Information
Information
Aucune information disponible.
Research
and Technologies
Recherche et technologies
Le transfert idoine des technologies dites propres doit être effectif
en facilitant la conclusion d'accords de coopération entre les pays
en développement et le secteur privé des pays développés
qui détiennent la quasi totalité et l'exclusivité
des technologies les plus soucieuses de l'environnement.
La production scientifique est également illustrée par
une série de brevets d'inventions dont quelques uns dans le domaine
de l'énergie. On compt:
- l'extraction du contenu d'une enveloppe telle qu'une cabosse de cacao.
(Brevet FR 75 27735-cas 1225);
- le procédé de préparation industrielle des noix
de coco (Brevet FR 76 07791-cas 1239);
- la machine à enlever la bourre des noix de coco ou de dénoyautage
de fruits (Brevet FR 76 09260 et addition FFR 76 35168-cas 1240-1269);
-le procédé pour peler et fragmenter des produits alimentaires
et machines pour appliquer ce procédé (Brevet FR 76 09260
et addition FR 05062-cas 1242-45/1276);
- l'étuve de séchage de particules alimentaires, et en
particulier, de particules d'amandes de noix de coco (Brevet FR 77 17194-cas
1243);
- le procédé de traitement industriel du manioc. (Brevet
FR77 17318-cas 1279);
Gazogène fonctionnant à la bourre de coco ou au bois
d'hévéa. (Brevet FR 84 18621 et FR
85 03525);
- le procédé d'extraction de la pulpe de manioc par voie
humide, notamment pour préparer de la farine ou de la semoule de
manioc et dispositif de mise en uvre (Brevet FR 84 19063);
- l'extraction de la pulpe de manioc par voie sèche (Brevet
FR 84 19064).
Financing
Financement
Aucune information disponible.
Cooperation
Coopération
Aucune information disponible.
Information soumise par le Gouvernement de la Côte d'Ivoire auprès de la Cinquième et de la Sixième Session dela Commission du développement durable des Nations Unies. Dernière mise à jour: 1er juin 1998
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Le Comité de pilotage assure la mise des actions identifiées à l'issue de ce processus.
Decision-Making: Legislation
and Regulations
Prise de décisions: législation
et réglementations
Aucune information disponible.
Decision-Making: Strategies,
Policies and Plans
Prise de décisions: stratégies,
politiques et plans
Le Plan National d'Action Environnemental de la Côte d'Ivoire (CPNAE-CI) a permis le recentrage nécessaire des objectifs des politiques sectorielles nationales de développement en assurant une intégration des préoccupations environnementales dans la politique macro-économique. Un service spécial rattaché au Cabinet du Ministre est responsable de l'encadrement des activités de sensibilisation, de formation et d'éducation environnementales. Les actions menées visent les objectifs spécifiques suivants: renforcer et développer une conscience nationale en matière d'environnement grâce aux actions d'information, de sensibilisation et d'éducation; donner aux citoyens la possibilité de se motiver et de s'organiser pour participer activement aux actions d'amélioration et de prévention de l'environnement; introduire ou renforcer les modules de formation et de gestion de l'environnement dans les programmes des établissements, notamment ceux destinés aux formateurs; encourager et encadrer les ONG ayant pour mission la protection de la sauvegarde de l'environnement.
Decision-Making: Major Groups Involvement
Prise de décisions: participation
des groupes principaux
Aucune information disponible.
Programmes and Projects
Programmes et projets
Aucune information disponible.
Status
Etat de la situation
Le bilan des actions réalisées peut être résumé comme suit:1. la conscience nationale s'éveille de plus en plus en matière d'environnement. Dans la plupart des foyers urbains les conversations autour de l'environnement et ses problèmes sont presque permanents; 2. des groupes se forment aussi bien dans les quartiers, les villes et les villages pour des actions de défense, d'amélioration et de prévention en matière d'environnement; 3. les modules de formation à la gestion de l'environnement sont largement diffusés dans les Directions régionales de l'Éducation nationale. L'éducation environnementale est en train d'être introduite dans le cursus scolaire au niveau des écoles primaires en tant que matière intrinsèque au même titre que les matières dites traditionnelles (français, mathématiques, etc.). 824 Enseignants (primaires et secondaires) ont bénéficié d'une formation dans le domaine de l'environnement. De même, 107 200 élèves ont été sensibilisés ainsi que 83 groupes scolaires, 65 établissements secondaires et une université. En dehors du milieu scolaire, 157 agents du Ministère chargé de l'environnement, 425 Agents communaux dont 400 pour les seules communes d'Abidjan, 97 ONG et 25 Agents des médias ont été formés aux techniques de gestion de l'environnement; 4. un nombre important d'ONG et d'associations de base s'est constitué. On dénombre à ce jour un effectif total de 215 regroupés ou non en collectifs.
Challenges
Enjeux principaux
Aucune information disponible.
Capacity-building,
Education, Training and Awareness-raising
Renforcement des capacités,
éducation, formation et sensibilisation
Ainsi, plusieurs actions ont été engagées, en vue
de promouvoir le développement durable en Côte d'Ivoire notamment,
par des programmes de renforcement du cadre institutionnel et juridique,
des capacités nationales de gestion de l'environnement; de l'amélioration
des conditions du suivi et de l'évaluation environnementale. Des
programmes de sensibilisation, d'éducation et d'information environnementales
privilégiant l'implication appropriée de la société
civile sont également mis en oeuvre.
Information
Information
Aucune information disponible.
Research
and Technologies
Recherche et technologies
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Financing
Financement
Aucune information disponible.
Cooperation
Coopération
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Information soumise par le Gouvernement de la Côte d'Ivoire auprès de la Cinquième Session de la Commission du développement durable des Nations Unies. Dernière mise à jour: 1er avril 1997
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Decision-Making: Legislation
and Regulations
Prise de décisions: législation
et réglementations
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Decision-Making: Strategies,
Policies and Plans
Prise de décisions: stratégies,
politiques et plans
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Decision-Making: Major Groups Involvement
Prise de décisions: participation
des groupes principaux
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Programmes and Projects
Programmes et projets
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Status
Etat de la situation
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Challenges
Enjeux principaux
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Capacity-building,
Education, Training and Awareness-raising
Renforcement des capacités,
éducation, formation et sensibilisation
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Research
and Technologies
Recherche et technologies
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Financing
Financement
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Cooperation
Coopération
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