Четвертый двухгодичный доклад Генерального секретаря об образовании по вопросам разоружения и нераспространения (A/65/160) ), содержащий обзор результатов осуществления рекомендаций исследования Организации Объединенных Наций, посвященного образованию по вопросам разоружения и нераспространения, был представлен Генеральной Ассамблее на ее шестьдесят пятой сессии. С учетом большого числа сообщений, полученных от организаций гражданского общества, эти сообщения были включены в доклад в виде резюме.

Добавление к докладу

Полный представления доклада

Третий двухгодичный доклад Генерального секретаря об образовании по вопросам разоружения и нераспространения (A/63/158) ), содержащий обзор результатов осуществления рекомендаций исследования Организации Объединенных Наций, посвященного образованию по вопросам разоружения и нераспространения, был представлен Генеральной Ассамблее на ее шестьдесят третьей сессии. С учетом большого числа сообщений, полученных от организаций гражданского общества, эти сообщения были включены в доклад в виде резюме.

Добавление к докладу

Full Submissions to the Report

Второй двухгодичный доклад Генерального секретаря об образовании по вопросам разоружения и нераспространения (A/61/169) ), содержащий обзор результатов осуществления рекомендаций исследования Организации Объединенных Наций, посвященного образованию по вопросам разоружения и нераспространения, был представлен Генеральной Ассамблее на ее шестьдесят первой сессии. В доклад включен большой объем информации о просветительской деятельности государств, международных и неправительственных организаций, работников системы просвещения, студентов и представителей гражданского общества в области разоружения и нераспространения.

Добавление к докладу

Первый двухгодичный доклад Генерального секретаря об образовании по вопросам разоружения и нераспространения (A/59/178), содержащий обзор результатов осуществления рекомендаций исследования Организации Объединенных Наций, посвященного образованию по вопросам разоружения и нераспространения, а также информацию, полученную от государств-членов, других международных организаций и неправительственных организаций, был представлен Генеральной Ассамблее на ее пятьдесят девятой сессии.

Среди множества инициатив, о которых сообщалось Генеральному секретарю, особо выделяется одна, с которой выступили и которую в апреле 2004 года осуществили школьники из Нгигми, Нигер. Взяв за образец проекты по сбору оружия, осуществляемые Программой развития Организации Объединенных Наций в их стране, вместо огнестрельного оружия школьники организовали сбор ножей среди своих соучеников и пригласили преподавателей и местных жителей на символическую праздничную церемонию «Факел мира».

Добавление I к докладу

Добавление II к докладу

9 октября 2002 года Первому комитету Генеральной Ассамблеи на ее пятьдесят седьмой сессии после двухгодичной подготовки был представлен документ «Исследование Организации Объединенных Наций по вопросу о просвещении в области разоружения и нераспространения» (A/57/124). Цель исследования состояла в том, чтобы вновь активизировать осуществлявшуюся ранее просветительскую деятельность по вопросам разоружения, с опорой на результаты которой и проводилось исследование и которая рассматривается как неотъемлемая часть просвещения в интересах мира. В нем освещаются такие новые темы, как возросшее значение нераспространения оружия массового уничтожения и стрелкового оружия, а также гендерные аспекты проблем безопасности. Главным итогом исследования стали 34 рекомендации, вынесенные по его результатам в адрес правительств, региональных организаций, Организации Объединенных Наций и других международных организаций, руководства муниципальных органов и религиозных лидеров. В исследовании также говорится о необходимости наладить тесное сотрудничество между экспертами и гражданским обществом, включая работников сферы образования и учебные заведения, относящиеся главным образом к средней и высшей школе.

Annex 1	Приложение 1. Список лиц, участвующих в работе Группы экспертов.
Annex 2	Обзор действующих просветительских и учебных программ.
Annex 3	Образовательные и учебные ресурсы по вопросам разоружения и нераспространения.
Annex 4	Просветительская деятельность системы Организации Объединенных Наций в области разоружения и нераспространения.