Activités d'éducation pour la paix et le désarmement menées par les fonds, programmes et organismes des Nations Unies
Le Congrès mondial sur l'éducation pour le désarmement
Le Congrès mondial sur l'éducation pour le désarmement a été convoqué par le Directeur général de l'UNESCO en application de la décision 7.1.2 prise par le Conseil exécutif de l'organisation à sa cent-cinquième session et des résolutions 3/2.1/2 et 11.1 adoptées par la Conférence générale à sa vingtième session. Le Congrès a eu lieu au siège de l'UNESCO à Paris du 9 au 13 juin 1980.
UNIDIR Forum du désarmement - Education en matière de désarmement
Une édition spéciale de Forum du désarmement est consacrée à l'étude d'initiatives d'éducation en matière de désarmement menées par le passé et à de possibles orientations futures. Portant de façon générale sur l'éducation en faveur de la paix et du désarmement, l'éducation scolaire et les activités extrascolaires, elle vise plus précisément à déterminer « quel type d'éducation » offrir et « pour qui ». Quelques-uns des experts les plus respectés dans le domaine ont contribué à cette publication.
Les femmes, la guerre et la paix
Les femmes, la guerre et la paix, rapport parrainé par ONU-Femmes, vise à pallier le manque de données générales au sujet des effets des conflits armés sur les femmes et les petites filles constaté dans la résolution du Conseil de sécurité 1325 (2000). Nullement exhaustif, ce rapport a pour objet de centraliser les informations provenant de toute une gamme de sources, et contient des références à des rapports et à des données du système des Nations Unies ainsi que des informations et des analyses provenant d'experts, de chercheurs, d'organisations non gouvernementales et de sources médiatiques.
Selon la définition donnée par l'ONU, la culture de paix est l'ensemble des valeurs, des attitudes, des comportements et des modes de vie qui rejettent la violence et inclinent à prévenir les conflits en s'attaquant à leurs causes profondes et à résoudre les problèmes par la voie du dialogue et de la négociation entre les individus, les groupes et les nations (résolutions A/RES/52/13, culture de paix, et A/RES/53/243, Déclaration et Programme d'action sur une culture de la paix).
Education pour la paix à l'UNICEF
L'UNICEF est d'avis que l'éducation pour la paix est un élément essentiel d'une éducation de base de qualité. Le Fonds définit l'éducation pour la paix comme le processus de promotion des connaissances, compétences, attitudes et valeurs nécessaires pour induire des changements de comportement qui permettront aux enfants, aux jeunes et aux adultes de prévenir les conflits et la violence, tant ouverts que structurels; de régler les conflits de façon pacifique; et de créer les conditions favorables à l'instauration de la paix, que ce soit aux niveaux intrapersonnel, interpersonnel, national ou international, ou encore entre groupes .
L'Université pour la paix a été créée en décembre 1980 conformément à un traité par l'Assemblée générale de l'ONU. Comme précisé dans la Charte de l'Université, et entériné par le Conseil de l'Université, l'Université pour la paix a pour mission de « doter l'humanité d'un établissement international d'enseignement supérieur au service de la paix, ayant pour objectif de favoriser entre tous les êtres humains un esprit de compréhension, de tolérance et de coexistence pacifique, d'encourager la coopération entre les peuples et de contribuer à réduire les obstacles et les menaces à la paix et au progrès dans le monde, conformément aux nobles aspirations proclamées dans la Charte des Nations Unies ».