| Niveaux
et compétences du Cadre
européen
de référence |
Niveaux
ONU |
Exercices
et examens de pratique |
Utilisateur
Élémentaire |
A1 |
Peut
comprendre et utiliser des expressions familières et
quotidiennes ainsi
que
des énoncés très simples qui visent
à satisfaire des besoins concrets.
Peut
se présenter ou présenter quelqu'un et poser
à une personne des
questions la
concernant - par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce
qui
lui appartient, etc. - et peut répondre au même
type de questions. Peut
communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle
lentement et
distinctement et se montre coopératif |
1 |
Exercices
Examen de pratique |
| 2 |
Exercices
Examen de pratique
|
| A2 |
Peut comprendre des
phrases isolées et des expressions fréquemment
utilisées en relation
avec des domaines immédiats de priorité (par
exemple, informations
personnelles et familiales simples, achats, environnement proche,
travail). Peut communiquer lors de tâches simples et
habituelles ne
demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur
des sujets
familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples
sa
formation, son environnement immédiat et évoquer
des sujets qui
correspondent à des besoins immédiats. |
| 3 |
Exercices
Examen de pratique
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Utilisateur
Indépendent |
B1 |
Peut
comprendre les
points essentiels quand un langage clair et standard est
utilisé et
s'il s'agit de choses familières dans le travail,
à l'école, dans les
loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des
situations
rencontrées en voyage dans une région
où la langue cible est parlée.
Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets
familiers
et dans ses domaines d'intérêt. Peut raconter un
événement, une
expérience ou un rêve, décrire un
espoir ou un but et exposer
brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une
idée. |
4 |
Exercices
Examen de pratique
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| 5 |
Exercices
Examen de pratique
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| 6 |
Exercices
Examen de pratique
|
| B2 |
Peut comprendre le
contenu essentiel de
sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une
discussion technique dans sa spécialité. Peut
communiquer avec un degré
de spontanéité et d'aisance tel qu'une
conversation avec un locuteur
natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre. Peut
s'exprimer de façon claire et
détaillée sur une grande gamme de sujets,
émettre un avis sur un sujet d'actualité et
exposer les avantages et
les inconvénients de différentes
possibilités. |
7 |
Exercices
Examen de pratique
|
| 8 |
Exercices
Examen de pratique |
Utilisateur
Expérimenté |
C1 |
Peut
comprendre une grande gamme de textes
longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites.
Peut s'exprimer spontanément et couramment sans trop
apparemment devoir
chercher ses mots. Peut utiliser la langue de façon efficace
et souple
dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Peut
s'exprimer sur
des sujets complexes de façon claire et bien
structurée et manifester
son contrôle des outils d'organisation, d'articulation et de
cohésion
du discours. |
EAL |
Exercices
Examen de pratique
|
| C2 |
Peut
comprendre sans effort pratiquement
tout ce qu'il/elle lit ou entend. Peut restituer faits et arguments de
diverses sources écrites et orales en les
résumant de façon cohérente.
Peut s'exprimer spontanément, très couramment et
de façon précise et
peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des
sujets complexes. |
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