首页> 第二章 学前班和初小的人权话题> 确立课堂守则
确立课堂守则
课堂环境的重要性以及学生参与和合作的必要性无论怎样强调都不会过分。孩子们的建议和意见对建立良好的教室氛围也很有帮助。要积极争取他们的帮助，做出必要的改变。
下一个活动非常重要，因为它直接影响到课堂气氛。通过这个活动，可以鲜明地体现老师愿意让全班同学讨论如何来管理课堂以及他(她)本人对学生的信任。同时也让学生考虑什么样的规则在班上是必要的和可行的，怎样遵守这些规则，以及在维持课堂环境方面老师所起的作用。
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课堂需要 |
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制订课堂守则有多种方法：召开集思广益讨论会(在随后的讨论中逐渐筛减讨论结果)；小组讨论，然后把讨论结果提交全班会议；或者作为任务指派几个人提出草案，经老师整理后，交全班考虑。更多.. |
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课堂责任 |
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强调权利与责任之间的基本联系。在学生们开列了课堂权利清单之后，请他们联系相对应的责任重新改写每一项权利，并把这些责任另外列成一个叫做“我们的课堂责任”的图表。更多.. |
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生活既有权利也有责任 |
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在全班同学就基本权利与责任清单达成一致以后，把它们展示出来以供参照，并在必要时加以修正。有时候，孩子们或老师可能会违反某项规则或者出现规则中没有提及的情况。更多.. |
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