分类新闻:文化教育


消除童工现象全球大会阿根廷开幕 国际劳工组织发布最新政策报告

2017年11月14日 — 全球第四次可持续消除童工现象大会11月14日至16日在阿根廷首都布宜诺斯艾利斯举行。国际劳工组织在会议召开之际发布最新报告,呼吁国际社会加紧努力,消除各种形式的童工现象。


气候变化会议:非洲刚果盆地国家的青年组织开展实地行动保护地球

2017年11月9日 — 《联合国气候变化框架公约》第23次缔约方会议正在德国波恩举行。来自非洲刚果盆地国家的一些青年组织代表也参加了会议以发出自己的声音,其中包括来自喀麦隆的绿色青年协会(Association de la Jeunesse verte du Cameroun - AJVC)主席、中非森林生态系统可持续管理青年网络区域协调员玛丽·塔莫伊弗(Marie Tamoifo)。她在接受联合国新闻的专访中表达了对农村社区经济进步、保护森林的承诺。


教科文组织《世界表达自由和媒介发展趋势》报告:政治分化和技术变革影响自由表达

2017年11月6日 — 联合国教科文组织11月6日发布了新一期《世界表达自由和媒介发展趋势》报告,旨在监测并汇报新闻自由和记者安全问题的当代发展趋势。报告承接2014年出版的第一期《世界趋势报告》,描述了2012至2017年间全球表达自由和媒体发展的主要变化。


国际日:联合国呼吁终止针对记者犯罪不受惩罚现象

2017年11月2日 — 今天是“终止针对记者犯罪不受惩罚现象国际日”。联合国教科文组织和联合国秘书长古特雷斯分别为此发表致辞,呼吁国际社会关注针对记者犯罪不受惩罚现象并采取有效行动终止这一现象的存在。


联大主席致辞教科文领导人论坛: 加强多边主义 建设和平防御

2017年10月31日 — 教科文组织第39届大会从10月30日开始至11月14日在巴黎举行。 联大主席莱恰克10月31日出席了这次大会的领导人论坛,并强调了联合国大会与教科文组织继续合作以加强多边主义的重要性。


联合国儿基会报告:2055年非洲儿童人口将达10亿 急需教育、医疗工作者

2017年10月26日 — 联合国儿基会10月26日发布的最新报告指出,到2030年,非洲儿童人口预计将增加1亿7000万,18岁以下人口将达7亿5000万。根据这一增长模式,预计到2030年非洲将需要1100多万名专业的教育和医疗人员。


教科文组织发布全球教育监测报告 强调各国政府对普及优质教育负有责任

2017年10月24日 — 联合国教科文组织10月24日发布了2017至2018年度全球教育监测(Global Education Monitoring)报告。该报告强调了各国政府有责任普及优质教育,并强调问责制对于实现这一目标是不可或缺的。


联合国人权专家:必须解决全球2.63亿学龄儿童的教育问题

2017年10月23日 — 联合国教育权问题特别报告员巴里(Koumbou Boly Barry)10月23日发表声明表示,全世界超过四分之一的儿童缺乏接受教育的机会,造成了文盲和歧视现象,并增加了各个社会的紧张局势。


津巴布韦小学改造项目获得2017年教科文组织“可持续发展教育奖”

2017年10月17日 — 联合国教科文组织10月17日发表声明表示,今年的“可持续发展教育奖”(Education for Sustainable Development)包括了津巴布韦干旱地区一所小学的重新改造项目。这一奖项由日本政府资助,每年授予三位获奖者各5万美元奖金。


总干事博科娃:美国退出教科文组织 是多边主义的损失

2017年10月12日 — 联合国教科文组织10月12日收到了美国国务卿蒂勒森表示该国退出教科文组织的正式通知。 教科文组织总干事博科娃立即发表了一份饱含感情的声明,对美国的决定深表遗憾。博科娃表示,美国的退出是多边主义的损失;但教科文组织将继续致力于建设一个更加公正、和平、公平的21世纪,并将继续为该组织的普遍性而努力。


联合国常务副秘书长阿米娜·默罕默德:科学、技术、工程和数学教育对实现性别平等至关重要

2017年10月6日 — 联合国外层空间事务厅与联合国妇女署10月4日至6日在联合国纽约总部举行“联合国妇女太空专家会议”(United Nations Expert Meeting on Space for Women)。联合国常务副秘书长阿米娜·默罕默德在6日举行的高级别小组讨论会上表示,教育是实现性别平等过程中的起点,国际社会尤其要为妇女和女童提供科学、技术、工程和数学领域的课程。


马拉拉畅谈资助全球女童接受教育运动新进展

2017年10月5日 — 由于在巴基斯坦倡导女童接受教育而遭到塔利班袭击并因此成为“英雄人物”的马拉拉・优素福扎伊(Malala Yousufzai)在刚刚结束的联大峰会期间前来纽约联合国总部参加了一些同全球教育、特别是同推动女童接受教育主题的高级别边际会议。在会议间隙,她接受了联合国新闻的专访,介绍了自己的一些近况,包括正在为推动女童入学接受教育所做的一些最新工作。


世界教师日:联合国倡导“增强教师权能 促进教学自由”

2017年10月5日 — 10 月 5 日是“世界教师日”。今年教师日的主题为“增强教师权能 促进教学自由”。教科文组织、国际劳工组织、联合国儿童基金会、 联合国开发计划署和教育国际负责人联合发表致辞指出,教师向儿童、年轻人和成年人传授发挥其潜能所需的知识和技能,他们是社会长久实力的重要基础。但全世界有太多的教师得不到从事其极其重要的工作所需的自由和支持。 因此今年世界教师日的主题——“增教师权能,促教学自由”——重申教师 权能的价值,凸显世界各地许多教师在其职业生涯中遇到的挑战。


百余联合国专家确认有效方法 解决与巫术有关的人权侵犯行为

2017年10月5日 — 联合国人权高专办10月5日发表声明表示,100多位联合国和其他国际组织专家确认了一系列抑制或停止与巫术有关的人权侵犯行为的有效做法。 这些方法包括加强研究和数据采集,审议相关法律,协调并监管传统治疗师的工作,禁止报纸刊登与巫术有关的广告,并规范独立的信仰相关活动。


推动妇女和女童更多参与空间探索 联合国专家会议探寻有效策略

2017年10月4日 — 来自世界各地的宇航员、外交人士、政策制定者和航空专家这个星期齐聚维也纳就增加妇女和女童,特别是发展中国家的妇女和女童从事科学、技术、工程和数学科目研究人数的办法进行讨论。他们将探讨如何改善妇女在空间部门的更多参与,以及航天业如何为实现全球发展目标提供支持。


儿基会:极端组织博科·哈拉姆实施暴力导致尼日利亚博尔诺州57%的学校关闭

2017年9月29日 — 联合国儿童基金会9月29日表示,尼日利亚东北部地区极端组织博科·哈拉姆的叛乱活动导致所在地区超过一半的学校被迫关闭。这一危机意味着有300万儿童在新学年开始之际需要紧急教育支持。


新西兰常驻联合国代表克雷格·霍克:新西兰将帮助小岛屿国家进行海洋可持续管理

2017年9月25日 — 新西兰常驻联合国代表克雷格·霍克(Craig Hawke)9月25日在第72届联大一般性辩论发言中指出,作为一个太平洋岛国,新西兰海上专属经济区的面积比陆地面积的15倍还要大。因此新西兰海洋和岛屿的可持续管理对环境、经济和文化都至关重要,该国还将帮助小岛屿国家实现海洋可持续发展。


联合国人权专家敦促马来西亚保护其宽容传统不受原教旨主义兴起的影响

2017年9月25日 — 联合国有关文化权利问题的特别报告员卡里玛·贝农(Karima Bennoune)刚刚结束了对马来西亚为期十天的访问。 她在9月25日发表的一份声明中表示,如果马来西亚当局不严肃对待其宽容的文化传统在当前所受到的威胁,该国将会蒙受重大损失。


越南副总理范平明:发展中国家需要更多资源和援助来实现可持续发展目标

2017年9月22日 — 越南副总理兼外长范平明(Phạm Bình Minh)9月22日在第72届联大一般性辩论发言中指出,以联合国为中心的多边机构为应对全球挑战提供了有效解决方案,在实现可持续发展目标的过程中,发展中国家需要更多资源和援助。


“不同文明联盟”之友小组部长级会议强调和平、容忍、多元化和全球公民意识价值观

2017年9月22日 — 联合国不同文明联盟之友小组部长级会议9月22日在联合国纽约总部举行。联合国秘书长古特雷斯在致辞中感谢不同文明联盟为推动容忍和相互理解所做的努力,以及各方对该组织工作的支持。