Evolución de la situación en el Afganistán
Información basada en el Informe del Secretario General al Consejo de Seguridad (A/63/785-S/2009/158) publicado el 26 de marzo de 2009. Más informaciones disponibles en el informe.
Se han recibido denuncias de reclutamiento de niños por parte de grupos armados, incluidos los asociados con los talibanes, en todas las regiones. El reclutamiento es frecuente en zonas donde hay gran concentración de repatriados o desplazados internos. Asimismo, en las zonas fronterizas del sur algunos niños recibieron ofertas de dinero para que realizaran actividades para diversos grupos armados.Por otro lado, se han encontrado a menores en las filas de la Policía Nacional del Afganistán, debido a la falta de procedimientos adecuados de verificación de la edad en sus procesos de reclutamiento.
Los organismos afganos encargados de hacer cumplir la ley y las fuerzas militares internacionales han capturado, arrestado y detenido a niños debido a su supuesta vinculación a grupos armados. Hay pruebas de que se ha maltratado a niños, de que la Dirección Nacional de Seguridad los ha detenido durante largos períodos de tiempo y que les ha impedido tener acceso a la asistencia letrada, en contravención de lo dispuesto en el código afgano del menor y de las normas internacionales de justicia de menores.
Se ha informado de la existencia de niños víctimas del conflicto en todo el Afganistán. En las regiones sur y este del país, los niños se ven atrapados en las hostilidades entre mandos opuestos en el conflicto, y también son víctimas de ataques asimétricos, entre los que se encuentran los ataques suicidas con bombas, artefactos explosivos improvisados y ataques perpetrados por elementos contrarios al Gobierno, incluidos los talibanes, que están dirigidos principalmente contra las fuerzas de seguridad nacionales e internacionales, y contra edificios y personal gubernamentales.
Han aumentado los incidentes que afectan al sector educativo, incluidos ataques contra escuelas, alumnos y maestros. El Ministerio de Educación informó de que, hasta septiembre de 2008, 99 escuelas habían sido atacadas, quemadas o destruidas por elementos contrarios al Gobierno, incluidos los talibanes, y que 600 escuelas habían cerrado desde que empezó el año, Se había amenazado o asesinado a alumnos, maestros y personal educativo de otro tipo.
El conflicto ha afectado negativamente el acceso a servicios básicos de atención de la salud en casi la mitad del país, en particular la región meridional. Elementos contrarios al Gobierno, incluidos los talibanes, han llevado a cabo ataques contra personal médico. El acceso a la asistencia humanitaria en las zonas afectadas por conflictos es cada vez más limitado, situación que se ve agravada por las recurrentes amenazas, palizas, secuestros y muertes de trabajadores humanitarios, y por los ataques contra convoyes de asistencia y los saqueos de estos convoyes.
Se documentaron casos de abusos y explotación sexuales de niños por miembros de fuerzas y grupos armados. Aunque algunos casos fueron investigados y los responsables condenados a prisión, la mayoría de estos incidentes no se denuncian oficialmente por miedo a las represalias y sólo unos pocos llegan a la etapa de enjuiciamiento. Sin embargo, se enjuició a algunos líderes influyentes de grupos armados que utilizaban a niños varones con fines sexuales.
Partes responsables del reclutamiento y la utilización de niños
Fuerzas de los talibanes: en el período que se examina esta parte también fue responsable de matar y mutilar niños, atacar escuelas y hospitales y no permitir el acceso de la ayuda humanitaria destinada a los niños. Situación: No hay plan de acción. En septiembre de 2008, el equipo de tareas de supervisión y presentación de informes en el país inició consultas con el Gobierno del Afganistán a fin de preparar una estrategia para informar a las partes en conflicto sobre el mecanismo de supervisión y presentación de informes y sobre la negociación con las partes con miras a preparar planes de acción para poner fin al reclutamiento de niños.