نشاط يتعلق بالخاتمة

ضع سبعة مقاعد في الجزء الأمامي من غرفة الدراسة. اكتب الجمل التالية على لوحات إعلان فردية وضعها فوق المقاعد.

1- الشخص الجائع 2- الشخص الذي لا مأوى له 3- الشخص المصاب بمرض يعرِّض الحياة للخطر 4- الشخص الذي يعمل 5- الشخص العاطل عن العمل 6- الشخص الذي يتلقى مساعدة عامة 7- (لوحة إعلان خالية - وباستطاعة التلميذ أن يختار موضوعها المتعلق بالفقر)

وهذا النشاط يسمى "دائرة الحكمة". اطلب إلى التلاميذ أن يتطوع عدد منهم ليشغل كل واحد من أولئك المتطوعين مقعداً ويتحدث عن كونه شخصاً .... جائعاً، أو بلا مأوى، أو مريضاً، أو يعمل، الخ. ومن الممكن أن يسردوا تجاربهم الشخصية في هذا الصدد، أو من الممكن أن يشرحوا تخيلهم للتجربة.

عامل النشاط بجدية. وقل لتلاميذ الصف أن تقاسم الخبرات الشخصية يمكن في بعض الأحيان أن يكون صعباً وأنك تريد منهم أن يعطوا عرْض التجربة كامل اهتمامهم. وشجّع المتطوعين على إطلاع زملائهم على تجاربهم بأقصى قدر يستطيعونه من الإفاضة.

شجّع عارضي التجارب على أن يتكلموا عن:

ما هو إحساس المرء عندما يكون ______ كيف يشعرون/أو شعروا لكونهم ______ ما الذي يمكن أن يعلِّموه للآخرين عن كونهم ______ ما الذي يودون أن يحدث للناس الذين يعيشون في وضعهم ______